Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de recordar objetos a través de los dibujos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para recordar información.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban una lista de materiales necesarios para una actividad escolar previamente asignada.

Sesión 2:

• Revisar las listas de materiales elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentar la importancia de organizar la información de manera clara y ordenada.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de una actividad que realizaron en casa y que redacten una breve instrucción sobre cómo llevarla a cabo.

Sesión 3:

• Repasar las instrucciones escritas elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al redactar instrucciones.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo y una breve instrucción para recordar una norma de convivencia en la escuela.

Sesión 4:

• Revisar las normas de convivencia elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discutir sobre la importancia de seguir las normas para una convivencia saludable.


• Actividad prá