Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 2º de Secundaria:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemas en lectura y escritura en conjunto con ortografía.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los movimientos independentistas en América Latina.


• Plantear el problema de lectura y escritura relacionado con la ortografía de palabras clave en el tema de la independencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en conjunto un texto informativo sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Realizar una discusión en grupo sobre las principales reformas y las consecuencias que tuvieron en la población.


• Realizar actividades de escritura relacionadas con el texto leído, prestando especial atención a la ortografía de las palabras clave.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas para la siguiente clase.


• Asignar una tarea de lectura complementaria sobre la invasión napoleónica en España y su relación con la independencia de la Nueva España.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y responder preguntas relacionadas con la tarea de lectura.


• Plantear el problema de lectura y escritura relacionado con la c