Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Uso del punto decimal y fracciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve lectura en voz alta sobre la importancia de la multiplicación y la división en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que utilizamos estas operaciones en nuestra vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Establecer una pregunta guía para la indagación: ¿Cuál es la relación entre la multiplicación y la división?

Sesión 2: Exploración del concepto de multiplicación y división (15 minutos)

• Distribuir fichas con ejercicios de multiplicación y división que involucren números decimales y naturales.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas para resolver los ejercicios, fomentando la colaboración y la discusión entre ellos.


• Observar y registrar las estrategias y procedimientos utilizados por los estudiantes para resolver los problemas.

Sesión 3: Aplicación en situaciones problemáticas (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes situaciones problemáticas en las que se requiera dividir números decimales entre naturales.


• Pedir a los estudiantes que resuelvan las situaciones de manera individual, utilizando lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Facilitar la discusión en grupos peq