Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo PDA: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Problemática con respecto a la lectura y escritura al igual que la ortografía.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Motivación: Proyectar imágenes de héroes de la independencia y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Generación de preguntas iniciales relacionadas con el tema y la problemática.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y solución de problemas.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Los alumnos deberán identificar cómo estas reformas generaron malestar y descontento en la población.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase sobre las consecuencias de las reformas borbónicas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la información encontrada para comprender el contexto de la lucha por la independencia.


• Asignación de una tarea escrita individual donde los alumnos deberán explicar, utilizando sus propias palabras, cómo influyeron las reformas borbónica