Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la inseguridad en la comunidad y sus alrededores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


3. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes emociones y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.

Desarrollo:

1. Explicar detalladamente las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.


3. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo influyen las emociones en la toma de decisiones.

Cierre:

1. Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos.


2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.


3. Asignar una tarea donde los alumnos deberán identificar y escribir ejemplos de situaciones donde las emociones influyen en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones donde las emociones influyeron en la toma de dec