Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Prevención del consumo de drogas como su principal promoción.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la materia y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la prevención del consumo de drogas y su relación con la estructura de la materia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de 4 y proporcionarles materiales (modelos atómicos, papel, lápices, etc.).


2. Plantear la siguiente pregunta orientadora: ¿Cómo se relaciona la estructura de la materia con el consumo de drogas?


3. Invitar a los estudiantes a investigar sobre los modelos atómicos y de partículas y cómo estos pueden explicar los efectos de las drogas en el organismo.


4. Facilitar la investigación y el trabajo en grupo, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la estructura de la materia y el consumo de drogas.


2. Promover una discusión colectiva sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para abordar problemas como el consumo de drogas.


3. Reflexionar sobre la importan