Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

cesar axel ayala
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentar el tema de la sesión y relacionarlo con situaciones reales que se pueden encontrar en la comunidad.

    • Realizar una breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia experiencia con herramientas y la importancia de su uso.



  2. Desarrollo:



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos podrán experimentar con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

    • Guíar a los alumnos en la aplicación de los conocimientos adquiridos sobre el uso correcto y seguro de las herramientas.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  3. Cierre:



    • Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos deberán identificar diferentes situaciones en las que se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas.

    • Establecer una conexión entre lo aprendido en la sesión y el problema d