Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Conversación sobre la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana y en los estudios.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario.


• Planteamiento del problema: El clima frío impide las clases regulares.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Búsqueda de información en fuentes orales: Entrevistas a familiares y vecinos sobre cómo afecta el clima frío a las clases regulares.


• Registro de la información recopilada en una tabla o cuadro.


• Reflexión en grupo sobre los diferentes puntos de vista y opiniones encontradas.

Sesión 3:

• Búsqueda de información en fuentes escritas: Lectura de noticias, artículos o libros relacionados con el problema planteado.


• Registro de la información relevante en tarjetas o fichas.


• Organización de la información recopilada en categorías o temas relacionados.

Sesión 4:

• Búsqueda de información en fuentes audiovisuales y táctiles: Visualización de vídeos o documentales sobre el clima y sus efectos.


• Registro de la información más relevante en un mapa conceptual.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el tema, como la medición de la temperatura en distintos lugares de la comunidad