Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.


• Presentar el problema principal: La falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de la información.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática social o ambiental identificada en la comunidad.


• Cada grupo investigará sobre el tema asignado, utilizando diversas fuentes de información.


• Los estudiantes deberán analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones o acciones para abordar el problema.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la información y su relación con los retos sociales y ambientales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la problemática principal: La falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de la información.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de la información en el contexto de los retos sociales y ambientales.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información (artículos, gráficos