Explorando los valores estéticos de la naturaleza y la vida cotidiana

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los valores estéticos de la naturaleza y la vida cotidiana

Nivel educativo: Secundaria (1º)

Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificar nuevos elementos compositivos en imágenes bidimensionales y la importancia de una vida saludable y bienestar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre los valores estéticos presentes en la naturaleza y la vida cotidiana. Los alumnos pueden compartir ejemplos de situaciones o elementos que consideren estéticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de valor estético y su relación con la naturaleza y la vida cotidiana.


• Presentación de imágenes y/o videos que muestren ejemplos de valores estéticos en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de observación y análisis de dichas imágenes y/o videos. Los alumnos deberán identificar los elementos compositivos presentes en las imágenes y reflexionar sobre su importancia estética.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos presentes en su entorno.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que represente los valores estéticos que encuentren en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recopila