La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Deficiencias en la formación ética y moral de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Exponer el problema interdisciplinar a atender: Deficiencias en la formación ética y moral de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducir el concepto de ensayo y su estructura.


• Presentar ejemplos de ensayos críticos sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de ensayos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la postura crítica en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 3:

• Discutir en grupos pequeños los diferentes problemas identificados en la sesión 1.


• Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión que se estén llevando a cabo en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas a implementar para abordar los problemas identificados.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Dar tiempo a los alumnos para redactar su propio ensayo crítico sobre necesidades, i