Construcción del proyecto de vida utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora y escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de logros personales (45 minutos)

• Inicio de la clase: Presentación y calentamiento (5 minutos)


• Propósito y objetivos de la clase (5 minutos)


• Actividad 1: Reflexión sobre logros personales (10 minutos)
  
  
  • Cada alumno debe escribir en una hoja de papel tres logros personales que considera importantes.
  
  
  
  


• Actividad 2: Análisis de los logros personales (15 minutos)
  
  
  • Los alumnos se agrupan en parejas y comparten sus logros personales.
  
  
  • Cada pareja selecciona un logro y lo analiza respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué habilidades y esfuerzos se necesitaron para lograrlo? ¿Cómo te sentiste al alcanzarlo?
  
  
  
  


• Cierre de la clase: Reflexión en grupo sobre los logros analizados (10 minutos)

Sesión 2: Análisis de situaciones afrontadas y su impacto en el bienestar personal y comunitario (45 minutos)

• Inicio de la clase: Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)


• Actividad 1: Identificación de situaciones afrontadas (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos hacen una lista de situaciones afrontadas en su vida personal y comunitaria.
  
  
  
  


• Actividad 2: Análisis de las situaciones (20 minutos)
  
  
  • Los alumnos trabajan en grupos pequeños y seleccionan una de las situaciones de la lista para analizarla.
  
  
  • Deben responder a las siguientes p