Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de los distintos recursos de registro: escritura, videograbación, esquematización y modelación.


• Ejemplos prácticos de cómo realizar cada tipo de registro.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre un tema de su interés y registrarán la información a través de una de las formas de registro mencionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los registros realizados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los distintos tipos de registros realizados.


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera clara y concisa.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de la información registrada en la sesión anterior, utilizando un recurso distinto al utilizado previamente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las fuentes orales: importancia de la entrevista como recurso para obtener información.


• Explicación de las técnicas de entrevista.


• Práctica de técnicas de entrevista en parejas.


• Actividad práctica: Realización de una entrevista a una p