Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Promover medidas preventivas para la promoción y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en el medio ambiente.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contaminante específico para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que realicen su investigación.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante sobre la presencia y concentración del contaminante asignado, así como sus efectos en el medio ambiente.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una evaluación formativa a través de preguntas orales sobre los contenidos vistos en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los resultados de la investigación de la sesión anterior.


• Plantear preguntas orientadoras sobre cómo se degrada y contamina el ambiente a través del uso de productos y procesos químicos.

Desarrollo:

• Realizar una