Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Uso y rehuso de lo que me rodea

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas cotidianos (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos enfrentan en su vida.


• Pedir a los alumnos que elijan un problema en particular que les gustaría resolver.


• Realizar una actividad artística (pintura, dibujo, collage) que represente su problema y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2: Análisis de problemas y búsqueda de soluciones (Pensamiento crítico)

• Revisar las obras de arte realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que intercambien sus obras.


• En grupos, analizar los problemas representados y reflexionar sobre posibles soluciones.


• Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad para encontrar soluciones innovadoras.


• Cada grupo presentará una solución propuesta para el problema asignado.

Sesión 3: Investigación sobre uso y rehuso de lo que nos rodea (Interdisciplinario)

• Introducir el problema del uso excesivo de recursos naturales y el impacto en el medio ambiente.


• Realizar una investigación en grupos sobre distintas formas de reutilizar y reciclar materiales.


• Los alumnos podrán utilizar recursos digitales, libros y entrevistas para re