Introducción al tema

materialeducativo 2
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del respeto a los derechos de todas las personas para el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen sus derechos y cuáles creen que son los más importantes. Luego, explicar que en esta unidad se abordará el derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.

  2. Video educativo: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de situaciones de maltrato, abuso o explotación, y cómo se deben identificar y denunciar. Después de ver el video, realizar una breve discusión en grupo sobre lo que han observado.

  3. Actividad de reflexión: Entregar a los alumnos una lista de derechos y pedirles que marquen aquellos que consideren más importantes. Luego, en pequeños grupos, les pediré que compartan y justifiquen sus respuestas.

  4. Puesta en común: Preguntar a cada grupo cuáles son los derechos que consideraron más importantes y escuchar sus argumentos. Hacer énfasis en la importancia de hacer valer estos derechos y en las personas e instituciones que pueden apoyar para su ejercicio.


Sesión 2: Identificación de situaciones de maltrato y abuso (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer diferentes situaciones de maltrato y abuso para promover la identificación y prevención de las mismas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de hacer valer los derechos.

  2. Casos reales: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de maltrato y abuso, como el aco