Construcción del proyecto de vida con enfoque en Vida saludable e Igualdad de género.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida con enfoque en Vida saludable e Igualdad de género.

Sesión 1:

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y revisión de normas de convivencia.
   b. Realizar una dinámica de integración y confianza, como un juego de presentación o una actividad grupal.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y profesional.
   b. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.
   c. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de reflexionar sobre cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia y promover valores en el aula.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y propuestas para mejorar la convivencia y promover valores en el aula.
   b. Reflexión final: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en su bienestar y el de los demás.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal con enfoque en Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las propuestas de mejora para la convivencia y promoción de valores en el aul