La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Reconocer el impacto de la colonización española a los pueblos originarios de América y conocer el surgimiento de la Nueva España.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista con diferentes pueblos que llegaron a nuestro país a lo largo de la historia (españoles, ingleses, franceses, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el pueblo asignado y elaborará una línea de tiempo cronológica con la información relevante sobre su llegada y su impacto en los pueblos originarios de América.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, etc., para recopilar información.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y orientar a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su línea de tiempo y explicará de manera ordenada y cronológica la llegada del pueblo asignado y su impacto en los pueblos originarios de América.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumn