Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Analfabetismo funcional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos, y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Se les proporcionarán ejemplos de problemas relacionados con la medición en diferentes contextos (por ejemplo, calcular la altura de un edificio utilizando un ángulo y una distancia conocida).


• Los grupos discutirán y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las razones trigonométricas y cómo se pueden aplicar en problemas de medición.


• Planteamiento de una pregunta desafiante relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las razones trigonométricas y su aplicación en problemas de medición.


• Resolución de la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas de medición que requieran el uso de las razones trigonométricas.


• Se les proporcionarán diferentes contextos (por ejemplo, problemas relacionados con la const