Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura"

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desmotivación y falta de interés, falta de percepción de que la educación no es relevante para el futuro.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál es la diferencia entre los compuestos iónicos y los compuestos moleculares?


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y expectativas sobre el tema.


• Breve explicación sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (industria, medicina, agricultura, etc.) para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, la conductividad eléctrica, solubilidad en agua y puntos de fusión y ebullición.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para llevar a cabo los experimentos y registrar los resultados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para promover el pensamiento crítico.

Cierre:

• Los alumnos elaborarán conclusiones y predicciones basadas en los resultados de los experimentos.


• Cada grupo c