Introducción a los derechos de niñas y niños

Diana Vazquez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas situaciones en las que sus derechos y los de otras niñas y otros niños, no son respetados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de derechos de niñas y niños, y su importancia para el bienestar integral y la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre los derechos que creen que tienen como niñas y niños.

  2. Presentar una breve explicación sobre los derechos de niñas y niños, haciendo hincapié en su importancia para el bienestar y la convivencia pacífica.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que sus derechos y los de otras niñas y niños no son respetados, a través de dibujos o juego de roles.


Sesión 2:
Tema: Derecho a la igualdad y la no discriminación
Objetivo: Promover la reflexión sobre el derecho a la igualdad y la no discriminación, y cómo se relaciona con el bienestar integral y la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos de igualdad y discriminación.

  2. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de discriminación hacia niñas y niños.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones de discriminación y propongan soluciones para garantizar la igualdad de derechos.

  4. Fomentar el diálogo y la reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y promover la igualdad de derechos entre niñas y niños.


Sesión 3:
Tema: Derecho a la educación
Objetivo: Comprender el derecho a la educación como un derecho fundamental para el bienestar integral de niñas y niños.


Actividades:



  1. Presentar una breve explicación