Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación de la importancia de dialogar y llegar a acuerdos en la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán parejas y tendrán que conversar durante 5 minutos sobre un tema de su elección, practicando el diálogo y el intercambio de puntos de vista.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) que aborden el tema del diálogo y la toma de acuerdos.


• Los alumnos, en grupos de trabajo, analizarán y discutirán las diferentes fuentes de información, identificando ideas principales y puntos de vista diferentes.


• Cada grupo elegirá un punto de vista para argumentar y defender.


• Los grupos presentarán sus argumentos y puntos de vista al resto de la clase, fomentando el diálogo y la escucha activa.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Los alumnos escribirán una breve reflexión individual, donde expresen sus ideas y opiniones sobre el tema trabajado.

Sesión 2:

Introducción:

• Recuerdo del tema trabajado en la sesión anterior: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad ini