Educación integral en la sexualidad
Roberto Daniel Cortez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de prevenir problemas de embarazo y proporcionar una educación sexual saludable.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una actividad de sensibilización: se proyectarán imágenes relacionadas con la sexualidad y los alumnos deberán escribir en una hoja sus pensamientos y emociones al respecto.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de educación integral en la sexualidad.
- Presentación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada dimensión de la sexualidad.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo se encargará de investigar y elaborar una presentación sobre una dimensión de la sexualidad.
- Los alumnos deberán presentar sus resultados al resto de la clase.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Reflexión guiada sobre las dimensiones de la sexualidad y su importancia en el bienestar.
- Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente.
Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán en una hoja cóm