Introducción al tema de la diversidad y las relaciones positivas

Sandra Palma Alvarado
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y las relaciones positivas
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de relacionarse con respeto y colaborar de manera asertiva.


Actividad:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa la palabra diversidad y por qué es importante respetarla.

  2. Presentación audiovisual: Mostrar un video corto sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a las personas que son diferentes a nosotros.

  3. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica en la que cada alumno se presente y comparta algo que le gusta hacer. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las respuestas de los demás.

  4. Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de los demás.


Sesión 2: Actividades para fomentar la colaboración y el respeto
Objetivo: Desarrollar habilidades de colaboración y respeto en los alumnos para el logro de propósitos comunes.


Actividad:



  1. Juego en equipo: Realizar un juego en equipo que requiera la colaboración de todos los alumnos para poder ganar. Fomentar la comunicación y la toma de decisiones colectivas.

  2. Actividad grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común. Fomentar la escucha activa, el respeto de las ideas de los demás y la resolución de problemas a través del diálogo.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar las actividades, promover una reflexión grupal sobre la importancia de colaborar y respetar las ideas de los demás para lograr propósitos comunes.


Sesión 3: Aprendizaje servicio: Ayudar a resolver conflictos en el aula
Objetiv