Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Recuperar el conocimiento ancestral

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Primera sesión:

• Actividad inicial (5 minutos): Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar el conocimiento de las personas de nuestra comunidad.


• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas y recuperar el conocimiento ancestral.


• Actividad de sensibilización (15 minutos): Realizar una actividad donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en nuestra comunidad.


• Presentación de las características de la entrevista (15 minutos): Exponer las características de la entrevista, como la preparación previa, las preguntas abiertas, el respeto hacia el entrevistado, entre otros aspectos.


• Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema específico para investigar. Cada pareja deberá preparar una serie de preguntas para realizar una entrevista a una persona de la comunidad relacionada con el tema asignado.

Segunda sesión:

• Actividad de recapitulación (5 minutos): Recordar a los alumnos los objetivos del proyecto y la importancia de las entrevistas.


• Presentación del tema ancestral (10 minutos): Explicar brevemente el concepto de conocimiento ancestral y su impor