Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Julio Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación del tema y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema por parte del docente.

  • Análisis y discusión del texto para fomentar la comprensión lectora y reflexionar sobre la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo satisfacen sus necesidades e intereses. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en