Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en la literatura oral y escrita.


• Presentación del problema de comprensión lectora vinculado a la lectura de textos dramáticos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, recursos literarios, etc.).


• Ejemplificación de estos elementos y recursos a través de la lectura de fragmentos de obras de teatro.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en diferentes textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto dramático para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de investigación sobre textos dramáticos.


• Presentación de los textos seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Análisis conjunto de los