Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 1° de Primaria
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos
Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de comunicarse de manera clara y precisa.


2. Presentar una serie de objetos reales o imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos describan un objeto utilizando adjetivos y colores.


4. Formar parejas y pedirles que se describan mutuamente, utilizando adjetivos para hablar de su apariencia física.


5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan un objeto en forma escrita.

Sesión 2:
Tema: Descripción de lugares
Actividades:

1. Revisar la sesión anterior y repasar la importancia de la descripción en la comunicación.


2. Presentar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos describan un lugar utilizando adjetivos y colores.


4. Formar grupos y pedirles que elijan un lugar específico en el colegio para describirlo y dibujarlo.


5. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan un lugar en forma escrita.

Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos
Actividades:

1. Revisar las sesiones anteriores y repasar la importancia de la descripción en