Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué ejemplos de reacciones químicas conocen.


• Plantear el problema a través de una pregunta: ¿Qué es una ecuación química y cómo se interpreta?

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación sobre las reacciones químicas y el concepto de ecuación química.


• Realizar una actividad experimental sencilla para observar una reacción química, como la mezcla de bicarbonato de sodio con vinagre para producir dióxido de carbono.


• Analizar los cambios observados durante la reacción y relacionarlos con la ecuación química correspondiente.


• Formular preguntas de indagación para que los estudiantes reflexionen sobre lo observado y establezcan relaciones entre el cambio de propiedades de los reactivos a productos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Plantear una tarea para la próxima sesión, en la que los estudiantes deberán identificar y recolectar ejemplos de reacciones químicas en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Solici