Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas

Objetivo: Que los alumnos formulen preguntas para guiar la búsqueda de información específica utilizando los signos de interrogación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


2. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde cada uno podrá investigar sobre un tema de su interés.


3. Presentar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas, y explicar la diferencia entre ambas.


4. Pedir a los alumnos que formulen preguntas generales sobre los temas propuestos en la lluvia de ideas.


5. Explicar cómo las preguntas generales pueden ayudar a guiar la búsqueda de información específica.

Duración: 45 minutos

Sesión 2: Búsqueda de información

Objetivo: Que los alumnos utilicen diferentes fuentes para buscar información sobre su tema de interés.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los temas de interés sobre los que pueden investigar.


2. Explicar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y cómo utilizarlas para obtener información.


3. Proporcionar a los alumnos una ficha de investigación donde puedan registrar la información encontrada.


4. Permitir tiempo a los alumnos para que realicen la búsqueda de información sobre su tema de interés utilizando las fuentes proporcionadas.


5. Resolver dudas y brindar apoyo durante el proceso de investigación.

Duración: 45 minutos

Sesión 3: Organización de la información y formulación de conclusiones

Objetivo: Que los alumnos organicen la información recopilada y formulen conclusiones basadas en ella.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de o