Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema: Deficiencia en la comprensión lectora y en cálculo mental

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras básicas que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de rectas y ángulos en diferentes contextos (edificios, objetos, etc.).


• Realizar un ejercicio de lectura en voz alta relacionado con rectas y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de rectas y ángulos.


• Ejercicios prácticos para identificar rectas y ángulos en diferentes situaciones.


• Trabajo en parejas para dibujar rectas y ángulos utilizando reglas y transportadores.


• Resolución de problemas relacionados con rectas y ángulos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Resolver dudas y preguntas que puedan surgir.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión sobre rectas y ángulos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una recapitulación de los conceptos de rectas y ángulos.


• Presentación de ejemplos de notación de rectas y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de identificación y notación de rectas y ángulos.


• Trabajo en grupos para crear situaciones problemáticas relacionadas con rectas y ángulos.


• Resolución de los problemas planteados por los grupos.

Fase de cierre:

• Discusión grupal sobre las solucio