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Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Interacción Motriz en Educación Física para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y abordando el problema del Ausentismo entre el alumnado.

Sesión 1: Inicio
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la práctica deportiva.

• Comenzar la clase con una breve charla sobre la importancia de jugar limpio y tener una actitud positiva en el deporte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar conflictos en el deporte y cómo podrían resolverse de manera asertiva.


• Proyectar un video corto que muestre ejemplos de juego limpio y confrontación lúdica en diferentes deportes.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos participen en situaciones de juego simulando diferentes roles y practiquen la resolución de conflictos de manera asertiva.

Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un deporte en particular y cómo se promueve el juego limpio en ese deporte.


• Pedir a cada grupo que prepare una breve presentación sobre su deporte y cómo se pueden promover las relaciones asertivas en él.


• Dar tiempo a cada grupo para que trabajen en su presentación y preparen una actividad práctica para compartir con sus compañeros.

Cierre

• Cada grupo presenta su deporte y la actividad práctica que han preparado.


• Realizar las actividades prácticas propuestas por los grupos, promoviendo la participación activa y la interacción motriz entre los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2: I