Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

pilar manzanares
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.



  • Presentación del tema a través de una breve charla explicativa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se pueden utilizar la escritura y el dibujo para recordar cosas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban una lista de tareas que deben recordar realizar en casa.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar estas herramientas para no olvidar cosas importantes.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Practicar el uso del dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.



  • Presentación de diferentes ejemplos de mensajes que se pueden escribir o dibujar para recordar cosas importantes.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen escribiendo mensajes o dibujando para recordar llevar materiales a clase.

  • Retroalimentación y reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.


Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Trabajar en la escritura y el dibujo como herramientas para registrar acuerdos.



  • Presentación de diferentes ejemplos de acuerdos que se pueden registrar mediante la escritura o el dibujo.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen escribiendo o dibujando acuerdos escolares.

  • Reflexión sobre la importancia de registrar los acuerdos para evitar olvidos o malentendido