Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los estudiantes si conocen alguna situación cotidiana en la que se puedan utilizar las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del objetivo de la clase: Modelar y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.


• Presentación del problema interdisciplinar: Hábitos saludables. Se les dará un ejemplo de cómo las ecuaciones pueden ayudar a resolver problemas relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Resolución de un ejemplo práctico en el pizarrón, utilizando el método de sustitución.


• Ejercicio de práctica en parejas: Los estudiantes deberán resolver un sistema de dos ecuaciones lineales utilizando el método de igualación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignación de tarea: Resolver un conjunto de problemas que involucren sistemas de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo problema interdisciplinar relacionado con hábitos saludables que se pueda resolver mediante la utilización de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de un ejemplo práctico en el pizarrón, utilizando el método de factorización.


• Ejercicio de práctica en parejas: Los estudiantes deberán resolver una ecuación cuadrática utilizando el método