Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación de imágenes del sistema solar y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre el universo.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer el sistema solar y sus elementos?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los alumnos buscarán información sobre los componentes del sistema solar y las herramientas científicas y tecnológicas utilizadas para su estudio.


• Registro de la información investigada en un cuaderno de trabajo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer el sistema solar y sus elementos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de galaxias y estrellas.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre estas características.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de experimentos y actividades prácticas para comprender mejor las características de las galaxias y estrellas.


• Observación de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Análisis de los resultados obt