Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

Yasmin Jimenex
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Objetivo: Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Brainstorming sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México. Los alumnos deberán mencionar todo lo que sepan sobre el tema.

  • Introducción teórica: Explicación de los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán formar equipos y buscar información sobre los diferentes ecosistemas y especies de México.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Puesta en común de la información encontrada.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad interdisciplinaria: Los alumnos deberán realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con la importancia de la conservación de la biodiversidad en México.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad en nuestro país.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Salida de campo a un lugar cercano a la escuela donde los alumnos puedan observar l