Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo específico (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de generar preguntas para una encuesta y su aplicación en una elección política, considerando en qué parte de la población se aplica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y generación de preguntas (10 minutos)


2. Desarrollo: Realización de encuestas y análisis de datos (30 minutos)


3. Cierre: Comunicación de resultados y reflexión crítica (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una encuesta y para qué se utiliza.


• Se presentarán ejemplos de encuestas realizadas en diferentes contextos, como elecciones políticas.


• Se planteará el problema de cómo generar preguntas para una encuesta y en qué parte de la población se aplicaría.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para generar preguntas relacionadas con una elección política.


• Se discutirán las preguntas generadas y se elegirán las más relevantes.


• Cada grupo diseñará su encuesta y definirá a qué parte de la población se aplicará.


• Se explicará cómo se realizará la obtención de datos a través de la encuesta.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus preguntas y explicará a qué parte de la población se aplicarían.


• Se abrirá un espacio de reflexión crítica sobre la importancia de las encuestas en una elección política y cómo estas pueden influir en la toma de decisiones.


• Se darán indicaciones para la siguiente sesión.

Sesi