La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
José Alejandro Morales
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Contaminación de las aguas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuál es la importancia del agua en nuestra vida diaria?
- Discusión en grupo de posibles respuestas.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el agua y los problemas que enfrentamos en la actualidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una situación problemática relacionada con la contaminación de las aguas.
- Los alumnos se dividen en grupos y analizan la situación problemática.
- Investigación en línea y en libros de geografía sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Identificación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Registro de la información obtenida en un mapa.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar las fuentes de agua y los posibles impactos de la contaminación en la distribución y dinámica de las aguas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y r