Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Raquel Razo
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas


Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.


Objetivo (PDA): Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al patrimonio cultural


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de patrimonio cultural y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y definición del patrimonio cultural.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el patrimonio cultural de la comunidad.

  3. Proyección de imágenes y videos de manifestaciones artísticas relacionadas con el patrimonio cultural.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y conservar el patrimonio cultural.


Sesión 2: Investigación del patrimonio cultural de la comunidad


Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre el patrimonio cultural de la comunidad.


Actividades:



  1. Realización de una visita virtual o presencial a lugares emblemáticos de la comunidad.

  2. Registro de la información obtenida a través de fotografías, dibujos y notas.

  3. Organización de la información recopilada en un mural o presentación digital.


Sesión 3: Creación artística inspirada en el patrimonio cultural


Objetivo de la sesión: Crear una manifestación artística que represente el patrimonio cultural de la comunidad.


Actividades:



  1. Selección de una manifestación artística (pintura, escultura, danza, música