El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Problemática de la desinformación en el entorno

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de conocer y reconocer la problemática que se tiene en el entorno en lo referente a la desinformación".


• Actividad de motivación: Preguntas para generar reflexión y debate sobre el tema.

Desarrollo: 35 minutos

• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de utilizar el inglés para abordar y comunicar problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones implementadas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Cierre: 5 minutos

• Puesta en común de los hallazgos por parte de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Video o texto relacionado con la importancia de la comunicación efectiva en la comunidad.

Desarrollo: 35 minutos

• Repaso de los hallazgos de la clase anterior.


• Introducción a la importancia de la desinformación en el entorno.


• Actividad individual: Los alumnos investigar