Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alejandro González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Violencia


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y cómo se utilizan en distintos procesos técnicos.

  • Visualización de ejemplos de comunidades que utilizan los materiales de manera responsable.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de procesos técnicos en la comunidad que utilicen diferentes materiales.

  • Reflexión en grupo sobre cómo el uso de ciertos materiales puede prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Elaboración de un mural con los ejemplos presentados.

  • Recapitulación de los aprendizajes y reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de casos concretos de problemas de violencia relacionados con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad y cómo prevenirlas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para identifica