Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Dar a conocer la importancia de la prevención ante un posible desastre.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué efectos ambientales, sociales y económicos han tenido los desastres recientes en México y en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Distribución de material informativo sobre desastres recientes en México y en el mundo.


• Análisis en equipo de la información proporcionada.


• Identificación de los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la vulnerabilidad de la población ante los desastres.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de medidas de prevención ante desastres.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de la prevención ante un posible desastre?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los ejemplos de medidas de prevención encontrados por los estudiantes.


• Análisis en equipo de los ejemplos.


• Discusión sobre la importancia de la prevención y cómo puede reducir la vulnerabilidad de l