Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas sobre el tema Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA):
Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de cómo aplicar en la vida real los conocimientos de los triángulos y las funciones trigonométricas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Plantear el problema de cómo aplicar los conocimientos de triángulos y funciones trigonométricas en situaciones reales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones donde se puedan aplicar estos conocimientos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo tarjetas con situaciones reales donde se puedan aplicar los conocimientos de triángulos y funciones trigonométricas.


• Pedir a los grupos que analicen y discutan cómo podrían resolver cada situación, utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Circulación por los grupos para apoyar y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar una de las situaciones que resolvieron y explicar cómo aplicaron los conocimientos de triángulos y funciones trigonométricas.


• Promover la reflexión sobre la imp