La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Paulina Cruz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática: Manifiesta con orgullo su cultura, reconoce el espacio, cultura y pertenencia de su estado.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la construcción de una sociedad intercultural.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la diversidad cultural en México y sus bondades.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos sobre las sociedades multiculturales en México.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes culturas presentes en el país y sus aportes a la sociedad.

  • Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre la función del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Tarea: Investigar sobre la cultura y tradiciones de su estado y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Exposición de las investigaciones realizadas sobre la cultura y tradiciones de los diferentes estados del país.


Desarrollo:



  • Análisis de l