Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos están terminando de traducir un texto a inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la lección anterior.


• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que traten sobre la interculturalidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la interculturalidad en el mundo actual.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que se puede evidenciar la importancia de la interculturalidad.


• Elección de una situación por grupo y elaboración de un guion para el cómic o manga.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los guiones por parte de los grupos.


• Retroalimentación del profesor y aclaración de dudas.


• Tarea: Investigar más sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del material necesario para la elaboración del cómic o manga (papel, lápices, colores, etc.).


• Motivación: Mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que traten sobre la inter