Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

SAUL ANGELES
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Cuidado de áreas verdes y la reforestación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en el contexto actual.

  • Motivación: Mostrar imágenes de áreas verdes degradadas y explicar la importancia de su cuidado.

  • Planteamiento del problema: Plantear la problemática del cuidado de áreas verdes y la reforestación en la comunidad, resaltando el papel de los principios éticos en la toma de acciones responsables.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en equipo: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del cuidado de áreas verdes y la reforestación, así como los principios éticos que deben guiar estas acciones.

  • Análisis de la problemática: Los equipos deberán analizar la problemática desde diferentes perspectivas, identificando las causas y consecuencias.

  • Propuesta de soluciones: Cada equipo deberá proponer acciones concretas para impulsar el cuidado de las áreas verdes y la reforestación en la comunidad, basándose en los principios éticos identificados.


Fase 3: Cierre



  • Presentación de propuestas: Cada equipo expondrá sus propuestas de acciones para el cuidado de las áreas verdes y la reforestación.

  • Debate y reflexión: Se abrirá un es