Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 1º)

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con poco interés en la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: Muestra de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social (fotografías, videos, ejemplos en vivo, etc.).


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de apreciar las manifestaciones artísticas en el entorno.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los elementos del arte presentes en las manifestaciones artísticas (cuerpo, espacio y tiempo).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística (pintura, danza, música, teatro, escultura, etc.) y analizar cómo se utilizan los elementos del arte en ella.


• Trabajo en equipos: Investigación sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y su relación con los elementos del arte.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar las manifestaciones artísticas en el entorno.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Crear una presentación visual (fotografías, dibujos, collage, etc.) que repres