Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la dificultad de ordenar números positivos y negativos en la recta numérica y de darle significado al cero.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los números positivos y negativos.


• Presentar situaciones cotidianas donde se requiera el uso de números negativos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proponer una actividad de indagación donde los alumnos deban resolver problemas utilizando números positivos y negativos.


• Brindar materiales manipulativos para que los alumnos puedan representar las cantidades y familiarizarse con el uso de los números negativos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Resaltar la importancia de los números negativos en situaciones donde se requiere representar deudas, pérdidas, entre otros.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática donde los alumnos deban ordenar números positivos y negativos en una recta numérica.

Desarrollo:

• Proporcionar a cada alumno una recta numérica y tarjetas con números positivos y negativos.


• Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en la recta numérica siguiendo las reglas aprendidas anteriormente.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos a