Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

Objetivo de aprendizaje: Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Fuentes de trabajo que usan maquinaria.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las revoluciones que han ocurrido en la historia.


• Introducir el problema principal: "¿Cuál es la relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas y cómo ha afectado el mundo laboral?"

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Industrial: causas, consecuencias y avances tecnológicos.


• Proporcionar recursos como libros de historia, enciclopedias y acceso a internet para realizar la investigación.


• Los grupos deberán presentar los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los diferentes grupos.


• Resaltar la importancia de la Revolución Industrial en el desarrollo económico y social de las sociedades modernas.


• Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo crees que la Revolución Industrial ha afectado las fuentes de trabajo que usan maquinaria?"

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente el tema y la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos analicen textos relacionados con el impacto de la Revolución Industrial e