Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su procedencia.
Desarrollo: Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen algunos materiales en su entorno y su origen.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales que utilizamos. Asignar una tarea para investigar más sobre un material en particular y su proceso de transformación.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada y compartir los resultados en grupo. Discusión sobre los impactos sociales y ambientales de los diferentes procesos de transformación de los materiales.
Desarrollo: Realizar una visita a una fábrica local para observar in situ el proceso de transformación de un material y su utilización en productos tecnológicos.
Cierre: Reflexión individual sobre la visita y escribir un pequeño informe sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:
Inicio: Presentación de los informes de la visita a la fábrica. Comparar los diferentes procesos de transformación y sus implicaciones sociales y ambientales.
Desarrollo: Realizar una actividad práct